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        驻马店实验小学

        • 地址:驻马店市乐山路二巷
        • 电话:
        • 邮编:463000
        • 网站:http://zmdsx.30edu.com/
        • 附近站点:实验小学下
        • 公交路线:11路,24路,2路,6路,K4路
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        学校简介

        基本内容

        驻马店实验小学创办于1965年,占地32亩,校舍建筑面积32000平方米。现有50个教学班,在校学生3400人,教职工157人,其中特级教师1人,中学高级教师5人,小学高级教师80人,本科学历35人,专科学历72人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师8人,市级骨干教师5人,省级学科带头人9人。 该校教学设施完善,环境优美,校风良好。教学楼(两幢)、办公楼、科技艺术楼、学生寄宿楼,构成了富有现代品味的恢宏建筑群。图书室、阅览室、书画室、音乐教室、舞蹈排练厅、体操技巧室、阶梯教室以及电脑教室、语音室、多媒体电教中心等,丰富了学生的学习生活,为实施素质教育奠定了良好的基础。学校有一个讲政治、懂业务、团结进取的领导集体,有一支敬业、善教、勤于奉献、对学生有着极强责任心的教师队伍。 近年来,该校以理论创新、制度创新和科研创新为动力,以“提高素质、夯实基础、发展个性、学有特长”为育人目标,以全面提高办学效益和教育者素质为目的,坚持“一个中心”全面深化改革,推进素质教育;明确“两大重点”加强教师队伍建设,强化教育科研;加强“三个建设”信息技术教育建设,校园特色文化建设,德育改革示范校建设;开展“四项课题”研究创建新型师生关系的研究,课堂教学改苹中的结构、模式及其效率研究,“三结合”德育体系的构建及德育的针对性和实效性研究,艺术、体育、科技、劳技教育的校园特色建设研究,各项工作成效显著。 该校先后获得了“全国小公民道德建设集体一等奖”、“全国中小学公民道德教育实验小学”“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省小学管理先进学校”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省三八红旗集体”“河南省中小学德育工作先进集体”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省教育科研先进单位”、“河南省为人师表育人楷模先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”,“河南省一级档案管理先进单位”、“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“中华古诗文诵读工程全国优秀学校”等荣誉,有上百名学生在全国书画、舞蹈、棋类、乒乓球等比赛中获奖。157人,其中特级教师1人,中学高级教师5人,小学高级教师80人,本科学历35人,专科学历72人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师8人,市级骨干教师5人,省级学科带头人9人。 该校教学设施完善,环境优美,校风良好。教学楼(两幢)、办公楼、科技艺术楼、学生寄宿楼,构成了富有现代品味的恢宏建筑群。图书室、阅览室、书画室、音乐教室、舞蹈排练厅、体操技巧室、阶梯教室以及电脑教室、语音室、多媒体电教中心等,丰富了学生的学习生活,为实施素质教育奠定了良好的基础。学校有一个讲政治、懂业务、团结进取的领导集体,有一支敬业、善教、勤于奉献、对学生有着极强责任心的教师队伍。 近年来,该校以理论创新、制度创新和科研创新为动力,以“提高素质、夯实基础、发展个性、学有特长”为育人目标,以全面提高办学效益和教育者素质为目的,坚持“一个中心”全面深化改革,推进素质教育;明确“两大重点”加强教师队伍建设,强化教育科研;加强“三个建设”信息技术教育建设,校园特色文化建设,德育改革示范校建设;开展“四项课题”研究创建新型师生关系的研究,课堂教学改苹中的结构、模式及其效率研究,“三结合”德育体系的构建及德育的针对性和实效性研究,艺术、体育、科技、劳技教育的校园特色建设研究,各项工作成效显著。 该校先后获得了“全国小公民道德建设集体一等奖”、“全国中小学公民道德教育实验小学”“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省小学管理先进学校”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省三八红旗集体”“河南省中小学德育工作先进集体”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省教育科研先进单位”、“河南省为人师表育人楷模先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”,“河南省一级档案管理先进单位”、“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“中华古诗文诵读工程全国优秀学校”等荣誉,有上百名学生在全国书画、舞蹈、棋类、乒乓球等比赛中获奖。157人,其中特级教师1人,中学高级教师5人,小学高级教师80人,本科学历35人,专科学历72人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师8人,市级骨干教师5人,省级学科带头人9人。 该校教学设施完善,环境优美,校风良好。教学楼(两幢)、办公楼、科技艺术楼、学生寄宿楼,构成了富有现代品味的恢宏建筑群。图书室、阅览室、书画室、音乐教室、舞蹈排练厅、体操技巧室、阶梯教室以及电脑教室、语音室、多媒体电教中心等,丰富了学生的学习生活,为实施素质教育奠定了良好的基础。学校有一个讲政治、懂业务、团结进取的领导集体,有一支敬业、善教、勤于奉献、对学生有着极强责任心的教师队伍。 近年来,该校以理论创新、制度创新和科研创新为动力,以“提高素质、夯实基础、发展个性、学有特长”为育人目标,以全面提高办学效益和教育者素质为目的,坚持“一个中心”全面深化改革,推进素质教育;明确“两大重点”加强教师队伍建设,强化教育科研;加强“三个建设”信息技术教育建设,校园特色文化建设,德育改革示范校建设;开展“四项课题”研究创建新型师生关系的研究,课堂教学改苹中的结构、模式及其效率研究,“三结合”德育体系的构建及德育的针对性和实效性研究,艺术、体育、科技、劳技教育的校园特色建设研究,各项工作成效显著。 该校先后获得了“全国小公民道德建设集体一等奖”、“全国中小学公民道德教育实验小学”“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省小学管理先进学校”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省三八红旗集体”“河南省中小学德育工作先进集体”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省教育科研先进单位”、“河南省为人师表育人楷模先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”,“河南省一级档案管理先进单位”、“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“中华古诗文诵读工程全国优秀学校”等荣誉,有上百名学生在全国书画、舞蹈、棋类、乒乓球等比赛中获奖。157人,其中特级教师1人,中学高级教师5人,小学高级教师80人,本科学历35人,专科学历72人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师8人,市级骨干教师5人,省级学科带头人9人。 该校教学设施完善,环境优美,校风良好。教学楼(两幢)、办公楼、科技艺术楼、学生寄宿楼,构成了富有现代品味的恢宏建筑群。图书室、阅览室、书画室、音乐教室、舞蹈排练厅、体操技巧室、阶梯教室以及电脑教室、语音室、多媒体电教中心等,丰富了学生的学习生活,为实施素质教育奠定了良好的基础。学校有一个讲政治、懂业务、团结进取的领导集体,有一支敬业、善教、勤于奉献、对学生有着极强责任心的教师队伍。 近年来,该校以理论创新、制度创新和科研创新为动力,以“提高素质、夯实基础、发展个性、学有特长”为育人目标,以全面提高办学效益和教育者素质为目的,坚持“一个中心”全面深化改革,推进素质教育;明确“两大重点”加强教师队伍建设,强化教育科研;加强“三个建设”信息技术教育建设,校园特色文化建设,德育改革示范校建设;开展“四项课题”研究创建新型师生关系的研究,课堂教学改苹中的结构、模式及其效率研究,“三结合”德育体系的构建及德育的针对性和实效性研究,艺术、体育、科技、劳技教育的校园特色建设研究,各项工作成效显著。 该校先后获得了“全国小公民道德建设集体一等奖”、“全国中小学公民道德教育实验小学”“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省小学管理先进学校”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省三八红旗集体”“河南省中小学德育工作先进集体”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省教育科研先进单位”、“河南省为人师表育人楷模先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”,“河南省一级档案管理先进单位”、“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“中华古诗文诵读工程全国优秀学校”等荣誉,有上百名学生在全国书画、舞蹈、棋类、乒乓球等比赛中获奖。157人,其中特级教师1人,中学高级教师5人,小学高级教师80人,本科学历35人,专科学历72人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师8人,市级骨干教师5人,省级学科带头人9人。 该校教学设施完善,环境优美,校风良好。教学楼(两幢)、办公楼、科技艺术楼、学生寄宿楼,构成了富有现代品味的恢宏建筑群。图书室、阅览室、书画室、音乐教室、舞蹈排练厅、体操技巧室、阶梯教室以及电脑教室、语音室、多媒体电教中心等,丰富了学生的学习生活,为实施素质教育奠定了良好的基础。学校有一个讲政治、懂业务、团结进取的领导集体,有一支敬业、善教、勤于奉献、对学生有着极强责任心的教师队伍。 近年来,该校以理论创新、制度创新和科研创新为动力,以“提高素质、夯实基础、发展个性、学有特长”为育人目标,以全面提高办学效益和教育者素质为目的,坚持“一个中心”全面深化改革,推进素质教育;明确“两大重点”加强教师队伍建设,强化教育科研;加强“三个建设”信息技术教育建设,校园特色文化建设,德育改革示范校建设;开展“四项课题”研究创建新型师生关系的研究,课堂教学改苹中的结构、模式及其效率研究,“三结合”德育体系的构建及德育的针对性和实效性研究,艺术、体育、科技、劳技教育的校园特色建设研究,各项工作成效显著。 该校先后获得了“全国小公民道德建设集体一等奖”、“全国中小学公民道德教育实验小学”“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省小学管理先进学校”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省三八红旗集体”“河南省中小学德育工作先进集体”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省教育科研先进单位”、“河南省为人师表育人楷模先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”,“河南省一级档案管理先进单位”、“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“中华古诗文诵读工程全国优秀学校”等荣誉,有上百名学生在全国书画、舞蹈、棋类、乒乓球等比赛中获奖。157人,其中特级教师1人,中学高级教师5人,小学高级教师80人,本科学历35人,专科学历72人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师8人,市级骨干教师5人,省级学科带头人9人。 该校教学设施完善,环境优美,校风良好。教学楼(两幢)、办公楼、科技艺术楼、学生寄宿楼,构成了富有现代品味的恢宏建筑群。图书室、阅览室、书画室、音乐教室、舞蹈排练厅、体操技巧室、阶梯教室以及电脑教室、语音室、多媒体电教中心等,丰富了学生的学习生活,为实施素质教育奠定了良好的基础。学校有一个讲政治、懂业务、团结进取的领导集体,有一支敬业、善教、勤于奉献、对学生有着极强责任心的教师队伍。 近年来,该校以理论创新、制度创新和科研创新为动力,以“提高素质、夯实基础、发展个性、学有特长”为育人目标,以全面提高办学效益和教育者素质为目的,坚持“一个中心”全面深化改革,推进素质教育;明确“两大重点”加强教师队伍建设,强化教育科研;加强“三个建设”信息技术教育建设,校园特色文化建设,德育改革示范校建设;开展“四项课题”研究创建新型师生关系的研究,课堂教学改苹中的结构、模式及其效率研究,“三结合”德育体系的构建及德育的针对性和实效性研究,艺术、体育、科技、劳技教育的校园特色建设研究,各项工作成效显著。 该校先后获得了“全国小公民道德建设集体一等奖”、“全国中小学公民道德教育实验小学”“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省小学管理先进学校”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省三八红旗集体”“河南省中小学德育工作先进集体”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省教育科研先进单位”、“河南省为人师表育人楷模先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”,“河南省一级档案管理先进单位”、“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“中华古诗文诵读工程全国优秀学校”等荣誉,有上百名学生在全国书画、舞蹈、棋类、乒乓球等比赛中获奖。157人,其中特级教师1人,中学高级教师5人,小学高级教师80人,本科学历35人,专科学历72人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师8人,市级骨干教师5人,省级学科带头人9人。 该校教学设施完善,环境优美,校风良好。教学楼(两幢)、办公楼、科技艺术楼、学生寄宿楼,构成了富有现代品味的恢宏建筑群。图书室、阅览室、书画室、音乐教室、舞蹈排练厅、体操技巧室、阶梯教室以及电脑教室、语音室、多媒体电教中心等,丰富了学生的学习生活,为实施素质教育奠定了良好的基础。学校有一个讲政治、懂业务、团结进取的领导集体,有一支敬业、善教、勤于奉献、对学生有着极强责任心的教师队伍。 近年来,该校以理论创新、制度创新和科研创新为动力,以“提高素质、夯实基础、发展个性、学有特长”为育人目标,以全面提高办学效益和教育者素质为目的,坚持“一个中心”全面深化改革,推进素质教育;明确“两大重点”加强教师队伍建设,强化教育科研;加强“三个建设”信息技术教育建设,校园特色文化建设,德育改革示范校建设;开展“四项课题”研究创建新型师生关系的研究,课堂教学改苹中的结构、模式及其效率研究,“三结合”德育体系的构建及德育的针对性和实效性研究,艺术、体育、科技、劳技教育的校园特色建设研究,各项工作成效显著。 该校先后获得了“全国小公民道德建设集体一等奖”、“全国中小学公民道德教育实验小学”“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省小学管理先进学校”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省三八红旗集体”“河南省中小学德育工作先进集体”、“河南省关心下一代工作先进集体”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省教育科研先进单位”、“河南省为人师表育人楷模先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”,“河南省一级档案管理先进单位”、“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“中华古诗文诵读工程全国优秀学校”等荣誉,有上百名学生在全国书画、舞蹈、棋类、乒乓球等比赛中获奖。

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